بررسی تاثیر آموزش الکترونیکی بر روی تدریس درس علوم اجتماعی

آموزش الکترونیکی، کسب دانش به روشی است که از طریق فناوری ها و رسانه های الکترونیکی صورت می گیرد. آموزش برخلاف پرورش یک نظام نیست، بلکه آموزش فعالیتی هدف دار است. واز پیش طراحی شده،که هدفش فراهم کردن فرصت ها و موقعیت هایی است امر یادگیری را در درون یک نظام پرورشی تسهیل کند و سرعت بخشد. آموزش یک فعالیت مشخص و دقیق طراحی شده است؛ پس هدف های آن دقیق تر و مشخص تر و زودرستر از هدف های پرورشی است. آموزش ممکن است با حضور معلم ویا بدون حضور معلم از طریق فیلم ،رادیو ،تلویزیون و سایر رسانه ها صورت گیرد. این پژوهش به لحاظ هدف جزءتحقیقات کاربردی است که با روش کتابخانه ای (مروری) انجام گرفته است. و نتایج نشان می دهدکه آموزش الکترونیکی به تنهایی برای تدریس کافی نیست و تدریس آن قسمت از فعالیت های آموزشی که با حضور معلم در کلاس درس اتفاق می افتد اطلاق می شود.

کلیدواژه ها:

آموزش الکترونیکی ، علوم اجتماعی ، نظام آموزشی