تحلیلی بر ماموریت ها و اهداف، محتوا؛ ابزارها و کارکردهای مراکز بالندگی اعضای هیئت علمی در دانشگاه های کلاس جهانی: مقایسه ای تطبیقی

 مقدمه: پژوهش حاضر با هدف شناسایی ماموریت­ها و اهداف، محتوا، ابزارها و کارکردهای مراکز بالندگی اعضای هیئت علمی در دانشگاه­های کلاس جهانی صورت گرفت. روش ها: این پژوهش با رویکرد کیفی و با استفاده از روش مقایسه تطبیقی و تحلیل محتوا انجام شد. جهت جمع آوری داده ها از سایت رتبه بندی تایمز ۲۰۲۰ و سایت­های مراکز بالندگی در دانشگاه­های کلاس جهانی که رتبه زیر ۱۰۰ داشتند استفاده شد. در این پژوهش ۴۰ مرکز بالندگی اعضای هیئت علمی در دانشگاه­های کلاس جهانی به صورت هدفمند انتخاب شدند. داده­های حاصل از این پژوهش با استفاده از نرم افزار NVIVO ۱۲pro کدگذاری و تحلیل محتوا گردید. نتایج: مقولات بدست آمده اصلی در ۴ محور ماموریت­ها و اهداف، محتوا، ابزار و کارکردها و در دو بعد بالندگی و توسعه دانشگاه و بالندگی هیئت علمی دسته بندی شد. نتایج این پژوهش در مقولات مذکور؛ ایجاد شبکه­های همکاری با اعضای هیئت علمی و مراکز آکادمیک مرتبط و استفاده از روش­های جدید تدریس و ارزیابی با رویکردها و ابزارهای تعاملی ، جهت ارتقا یاددهی و یادگیری را به همراه زیرمقولات مرتبط با آنها ،جهت استفاده مدیران استراتژیک در دانشگاه­ها ارائه می­دهد.

کلیدواژه ها:

Faculty Development ، Faculty Development Centers ، World-Class Universities ، بالندگی اعضای هیئت علمی ، مراکز بالندگی اعضای هیئت علمی ، دانشگاه های کلاس جهانی