بررسی ویژگی های روانسنجی پرسشنامه تحقق انگیزه های آشکار (MUT)؛ پیش بینی بهزیستی روانی
محل انتشار: فصلنامه روان شناسی کاربردی، دوره: 16، شماره: 3
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 147
فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_QAPSY-16-3_010
تاریخ نمایه سازی: 29 آذر 1401
چکیده مقاله:
هدف: هدف پژوهش بررسی ویژگی های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه تحقق انگیزه های آشکار و پیشبینی بهزیستی بر اساس انگیزههای آشکار بود. روش کار: روش پژوهش همبستگی بود. جامعه آماری کلیه زنان و مردان بالای ۱۸ سال ایرانی در سال ۱۳۹۹ بودند. ۵۹۵ نفر با روش نمونه گیری در دسترس به پرسشنامه ۹۹ سوالی پرسشنامه تحقق انگیزه های آشکار با ۲۴ خرده مقیاس و پرسشنامه نیازهای اساسی گلاسر، پرسشنامه بهزیستی و سوالات جمعیت شناختی پاسخدادند. یافته ها: روایی صوری و محتوایی پرسشنامه توسط متخصصان روانشناسی، تایید شد. پایایی مقیاس های اصلی پرسشنامه تحقق انگیزه های آشکار با آلفای کرونباخ محاسبه شد (تعلق= ۷۹/۰؛ قدرت= ۷۱/۰؛ پیشرفت= ۶۷/۰؛ آزادی= ۸۳/۰). بررسی روایی سازه با روش تحلیل عاملی تاییدی نشان داد که مدل ۲۴ عاملی پرسشنامه در جامعه ایرانی برازش خوبی دارد. شاخص های برازش در مدل ۲۴ عاملی ۰۵/ ۰= RMSEA؛ ۷۲/۰= GFI؛ ۹۱/۰ = CFI؛ ۹۱/۰ = IFI؛ ۸۳/۲= x۲ /df به دست آمد. روایی همگرا با همبستگی بین پرسشنامه تحقق انگیزه های آشکار و پرسشنامه نیازهای اساسی گلاسر محاسبه شد. یافته های رگرسیون گام به گام نشان داد که خرده مقیاس های انگیزه های آشکار پیشرفت (یکپارچه، شهودی، اضطرابی) و آزادی (یکپارچه و شهودی) توانستند ۲۴ درصد از واریانس بهزیستی را پیش بینی کنند. نتیجه گیری: نتایج نشان داد نسخه فارسی پرسشنامه تحقق انگیزه های آشکار دارای ویژگی های روانسنجی خوبی است و می تواند در تحقیقات و مداخلات بالینی استفاده شود. همچنین نتایج نشان داد انگیزه های پیشرفت و آزادی مهمترین پیش بینی کننده های بهزیستی بودند.
کلیدواژه ها:
انگیزه های آشکار ، آزادی ، پیشرفت ، تعلق ، قدرت ، نظریه تعاملات سیستم های شخصیت ، ویژگی های روانسنجی
نویسندگان
مرضیه رضائی
دانشجوی دکتری مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، ایران
جواد صالحی فدردی
هیئت علمی روان شناسی میدان آزادی، دانشگاه فردوسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی
زهره سپهری شاملو
دانشیار روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، ایران.
حسین کارشکی
دانشیار روانشناسی تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد
گودولا ریتز
مربی روان شناسی، مدیر موسسه IMPART آلمان، اسنابروک
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :