شناسایی عوامل موثر بر ارتقای اثربخشی رهبری مدیران پردیس های دانشگاه فرهنگیان (مطالعه کیفی)

هدف پژوهش حاضر شناسایی عوامل موثر بر ارتقای اثربخشی رهبری مدیران پردیس­های دانشگاه فرهنگیان بود. این پژوهش از نظر هدف کاربردی، نوع داده­ها کیفی از نوع اکتشافی و شیوه پژوهش تحلیل محتوا بود. داده­ها از طریق مصاحبه نیمه­ساختمند و مطالعه ادبیات و پیشینه، گردآوری و اعتبار آن از روش تاییدپذیری صورت پذیرفت. مشارکت­­کنندگان بر اساس قاعده و اصل اشباع نظری ۲۳ نفر با روش نمونه­گیری هدفمند انتخاب شدند. تحلیل محتوا طی سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی به کمک نرم افزار تحلیل داده­های کیفی MAXQDA، استخراج و تحلیل انجام شد. طبق یافته­ها، مقوله­ها و عوامل اصلی و فرعی موثر بر ارتقای اثربخشی رهبری مدیران پردیس­های دانشگاه فرهنگیان از نگاه مشارکت کنندگان در مصاحبه­ها و سایر منابع مطالعاتی تشخیص و طبقه­بندی شد که شامل:              ۱. عوامل درون­سازمانی پردیس دانشگاهی (۵ مقوله، ویژگی­های سازمانی پردیس، قابلیت­های مدیر پردیس، قابلیت­های کارکنان، استادان و دانشجویان)؛ ۲. عوامل برون سازمانی درسطح محلی (۲ مقوله، عوامل فرهنگی و سیاسی محیط محلی، عوامل اقتصادی – اجتماعی جامعه محلی)، ۳. عوامل برون سازمانی سطح ملی (۴ مقوله، سیاست­ها و فلسفه کلی نظام در قبال دانشگاه فرهنگیان، قوانین و مقررات آموزش عالی، قوانین وزارت آموزش و پرورش، حوزه ستادی دانشگاه فرهنگیان)؛ ۴. عامل برون سازمانی در سطح بین المللی (۱ مقوله، ماموریت­های بین­المللی دانشگاه)، ۵. عوامل زمینه­ای (تسهیل­گر) (۳ مقوله، تمهید و تامین زیرساخت­ها، وضعیت جغرافیای محل استقرار، استقلال پردیس دانشگاهی) است.

کلیدواژه ها:

اثربخشی رهبری ، دانشگاه فرهنگیان ، رهبر ، مدیران