بازی های خلاق مبنایی برای شکل گیری نگرش کارآفرینانه در کودکان

با توجه به ضرورت آموزش کارآفرینی و اهمیت دوران کودکی در ایجاد نگرش عمیق و پایدار درباره کارآفرینی، آموزش های دوره کودکی باید در راستای شکل­گیری و تقویت نگرش کارآفرینانه هدف­گذاری و اجرا شوند. یکی از روش­های مناسب برای آموزش کارآفرینی به کودکان،­ بازی­های خلاق است. این تحقیق با هدف بررسی تاثیر بازی­های خلاق بر شکل گیری و تقویت نگرش­ کارآفرینانه کودکان مقطع ابتدایی صورت گرفت. این تحقیق از نوع تحقیقات کاربردی و به روش کمی نیمه­تجربی در جامعه آماری دانش­آموزان پایه چهارم دبستان پسرانه امام رضا (ع) در شهرستان­ ری بر روی نمونه­ای به تعداد ۳۰ نفر (۱۵ نفر گروه کنترل و ۱۵ نفر گروه آزمایشی)­ انجام گرفت. میزان نگرش کارآفرینانه و ابعاد آن قبل و پس از یک دوره یک­ماهه آموزشی در هر دو گروه آزمایش و کنترل به وسیله پرسشنامه نگرش­سنج رابینسون و همکاران­ (۱۹۹۱)، اندازه­گیری شد. پس از تحلیل داده­ها با استفاده از تحلیل واریانس و آزمون تی، نتایج نشان داد آموزش کارآفرینی با روش بازی­های خلاق در زمینه کارآفرینی، مورد توجه و استقبال زیاد کودکان قرار گرفته و سبب تقویت نگرش کارآفرینانه در تمامی ابعاد آن شامل کنترل درونی، میل به موفقیت، خلاقیت، نوآوری و عزت­نفس شده است. این یافته­ها می­تواند در آگاه­سازی مربیان و معلمان در زمینه آموزش کارآفرینی و همچنین، در تدوین برنامه­های آموزشی براساس رویکرد یادگیری خلاق و کارآفرینانه موثر باشد.

کلیدواژه ها:

آموزش کارآفرینی ، بازی های خلاق ، کودکان ، نگرش کارآفرینانه