مطالعه کیفی عوامل موثر در میل به ماندگاری دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان در وزارت آموزش وپرورش؛ مطالعه موردی، استان تهران
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 163
فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PMA-6-2_006
تاریخ نمایه سازی: 6 دی 1401
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف شناسایی و کشف عوامل مرتبط با میل به ماندگاری دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان در وزارت آموزشوپرورش در سال ۹۶-۱۳۹۵ انجام شده است. روش تحقیق در این مطالعه، کیفی و از نوع پدیدارشناسی است. بدین منظور، با کاربرد روش نمونهگیری هدفمند ۱۲ نفر از مدیران حوزه ستادی، مدیران دانشکدهها، استادان و دانشجومعلمان برتر انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل مصاحبه نیمهساختاریافته است. دادههای بهدستآمده با بهکارگیری نرمافزار MAXQDA نسخه ۱۲ در قالب کدگذاری باز، محوری و انتخابی تحلیل شدند. نتایج حاصل از این تحلیل نشان داد مقولههای کرامت انسانی و اعتماد سازمانی با ۴ زیرمولفه، کفایت جبران خدمات با ۳ زیرمولفه، محیط درونسازمانی با ۷ زیرمولفه، توسعه شایستگیها و مسیر حرفه معلمی با ۸ زیرمولفه، تناسب شغل و شاغل در ورودی و فرآیند، ارتقای منزلت حرفهای و محیط بیرونی با ۶ زیرمولفه، بهعنوان عوامل موثر بر ماندگاری دانشجومعلمان شناسایی شدند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ایوب ابراهیمی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران
حسن رضا زین آبادی
دانشیار گروه مدیریت آموزشی خوارزمی، تهران، ایران
محمدرضا هداوندی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :