آموزش کودکان استثنایی
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 308
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCMHS05_085
تاریخ نمایه سازی: 10 دی 1401
چکیده مقاله:
مقاله حاضر به روش مروری- کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف این مطالعه بررسی آموزش کودکان استثنایی انجام گرفته است. محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتی SID، scholar G و موتور جستجوی گوگل بدست آمده است. که نتایج بدست آمده نشان داده اند، تربیت متخصصانی در زمینه فراهم آوردن فرصت های مناسب و امکانات آموزشی ویژه برای کودکان استثنایی و همچنین تربیت متخصصانی برای حداکثر کردن توانایی های ذهنی و جسمی کودکان استثنایی با توجه به ویژگی های عقلانی و جسمانی آنان هدف از رشته آموزش و پرورش کودکان استثنایی می باشد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمانه زینلی
دانشجوی کارشناسی آموزش کودکان استثنایی دانشگاه فرهنگیان زینب کبری اراک
سما مکاری
دانشجوی کارشناسی آموزش کودکان استثنایی دانشگاه فرهنگیان زینب کبری اراک
زهرا مرادی
دانشجوی کارشناسی آموزش کودکان استثنایی دانشگاه فرهنگیان زینب کبری اراک
محدثه علی بابایی
دانشجوی کارشناسی آموزش کودکان استثنایی دانشگاه فرهنگیان زینب کبری اراک