تاثیر تشویق و تنبیه بر یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 427
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMOCONF07_081
تاریخ نمایه سازی: 10 دی 1401
چکیده مقاله:
مقاله حاضر به روش مروری- کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف این مطالعه بررسی تاثیر تشویق و تنبیه بر یادگیری دانش آموزان انجام گرفته است. محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتی SID، scholar G و موتور جستجوی گوگل بدست آمده است. نتایج بدست آمده نشان می دهد، تنبیه و تشویق دو روش تربیتی هستند که برای رعایت مقررات وانضباط، باید در مدارس مد نظر قرار گیرند. تنبیه در مواردی به کارمی رود که رفتار دانش آموز ناپسند،برخلاف مقررات و غیردلخواه است و می خواهیم آن را خاموش یا تضعیف کنیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رقیه رضائی کجابادی
دانشجوی کارشناسی آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پردیس فاطمه الزهرا فرهنگیان تبریز
پوریا کاظم خانی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه پردیس علامه امینی فرهنگیان تبریز