تاثیر بازی درمانی بر اختلال ناخن جویدن در فراگیران
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی و دومین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روان شناسی و حسابداری
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 316
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
INCMET02_096
تاریخ نمایه سازی: 23 بهمن 1401
چکیده مقاله:
صاحب نظران تعلیم و تربیت بازی را برای کودک بسیار مهم قلمداد کرده اند به گونه ای که معتقدند بازی برای کودکان علاوه بر بازی و سرگرمی یک نوع کار تلقی شده،بسیاری از جنبه های دیگر را در بر میگیرد و آثار مثبت دیگری دارد از جمله اینکه دویدنها و جست و خیزها در پدیدآمدن تعادل جسمی و بدنی و مهارتهای حرکتی کودکان نقش بسزایی دارد. در این جهت بازی تاثیر مهمی بر فکر و احساسات کودک می گذارد و کودک در بازی طعم پیروزی و موفقیت را چشیده و در بسیاری از موارد ابداعات و اختراعاتی از خود بروز می دهد و فواید نتیجه گیری و سازماندهی و حل مسئله را می آموزد پس باید در نظر داشته باشیم که بازی کردن حق بچه هاست و ما باید شرایط مساعد را برای این حق طبیعی آنها آماده سازیم. زیرا در غیر این صورت در رشد حرکتی آنان اختلال ایجاد شده و دچار افسردگی می گردد. نیز در پرورش و یادگیری و سایر مواردی که از آنها انتظار داریم ضعیف و ناتوان پرورش می یابند. و البته اثرات مثبت بازی بر روی افراد و در هر شرایط سنی واضح و روشن است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نگار ارشدی
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی استان اصفهان
فاطمه رحیمی
دانشجوی زی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی استان اصفهان
عاطفه ره رو اصفهانی
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی استان اصفهان .
امیرمحمد قربانی
دانشجوی کارشناسی پیوسته راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان شهید آیت نجف آباد اصفهان .