مطالعه مهارت های مدیریت اطلاعات شخصی کتابداران دانشگاه های دولتی تبریز

هدف: هدف اصلی این پژوهش مطالعه مهارت های مدیریت اطلاعات شخصی کتابداران دانشگاه های دولتی شهر تبریز است.روش پژوهش­: این پژوهش بر مبنای هدف از نوع کاربردی و از نظر شیوه گردآوری اطلاعات پیمایشی است. جامعه ی پژوهش را ۱۰۵ کتابدار دانشگاه های دولتی شهر تبریز تشکیل می دهند که همه آنها مورد مطالعه قرار گرفتن و نمونه گیری انجام نشد. ابزار گردآوری داده­ ها پرسشنامهای محقق ساخته است. روایی پرسشنامه با نظر اساتید متخصص تایید، و پایایی آن با ضریب آلفای کرونباخ به میزان ۸۲/۰ سنجیده شد. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از آزمون های کولموگروف- اسمیرنوف و کای اسکوئر استفاده شد.یافته ­ها: میانگین کلی مدیریت اطلاعات شخصی کتابداران ۱۷/۳ است. بالاترین میانگین فعالیت در گروه کتابداران در گردآوری (۴۵/۳) و پایینترین آن در یافتن مجدد اطلاعات (۰۴/۳) است. طبق آزمون کای اسکوئر از نظر جنسیت بین زنان و مردان (با سطح معنیداری ۱۰۵/۰) از نظر سطح مدیریت اطلاعات شخصی تفاوت معنی دار وجود ندارد. همچنین بین افراد با سن های مختلف (با سطح معنیداری ۳۶۵/۰) از نظر سطح مدیریت اطلاعات شخصی تفاوت معنی دار وجود ندارد. اما بین افراد در مقاطع تحصیلی مختلف (با سطح معنی داری ۰۳۷/۰) از نظر مدیریت اطلاعات شخصی تفاوت معنی دار وجود دارد. نتیجه گیری: نتایج نشان داد که وضعیت مدیریت اطلاعات شخصی کتابداران در سطح متوسط قرار دارد. بین مدیریت اطلاعات شخصی زنان و مردان تفاوتی وجود ندارد، همچنین در مدیریت اطلاعات شخصی افراد با سن های مختلف تفاوتی وجود ندارد، اما افراد در مقاطع مختلف تحصیلی، مدیریت اطلاعات شخصی متفاوتی دارند.

کلیدواژه ها:

مدیریت اطلاعات ، کتابدار ، تبریز