بررسی رابطه بین مدیریت استعداد و مدیریت سرمایه فکری با کیفیت زندگی کاری درکتابداران کتابخانه های دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران
محل انتشار: مجله دانش شناسی، دوره: 11، شماره: 42
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 111
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_QJEI-11-42_004
تاریخ نمایه سازی: 24 بهمن 1401
چکیده مقاله:
هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین مدیریت استعداد و مدیریت سرمایه فکری با کیفیت زندگیکاری در کتابداران کتابخانههای دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران است. روش پژوهش: پژوهش حاضر از نظر هدف،کاربردی و از نظر روش، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش کلیه کتابداران کتابخانههای دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران است،که مجموعا شامل ۴۰ نفر میباشند. جهت گردآوری دادهها از سه پرسشنامه مدیریت استعداد؛ مدیریت سرمایه فکری و کیفیت زندگیکاری استفاده گردید. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی و نرمافزار ۱۹ Spss انجام شد. یافته ها: حاکی از آن است که مدیریت استعداد با میانگین ۳۳/۲ درصد در وضعیت کمتر از سطح متوسط؛ مدیریت سرمایه فکری با میانگین ۴۲/۲ درصد در وضعیت نسبتا مطلوب؛ و کیفیت زندگیکاری با میانگین ۲۵/۲ درصد در وضعیت کمتر از سطح متوسط میباشد. نتیجه گیری: با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون میتوان گفت که بین مدیریت استعداد و مدیریت سرمایه فکری با کیفیت زندگیکاری کتابداران رابطه مثبت و معنیداری وجود دارد. تحلیل رگرسیون چندگانه نیز در این پژوهش نشان داد مدیریت استعداد و مدیریت سرمایه فکری توان پیشبینی کیفیت زندگیکاری کتابداران را دارند. از بین مولفههای مدیریت استعداد، مولفه انتخاب استعدادها و حفظ و نگهداری استعدادها و از بین مولفههای مدیریت سرمایه فکری، مولفه سرمایه ساختاری و سرمایه مشتری بیشترین تاثیر را در پیش بینی کیفیت زندگیکاری کتابداران دارد.
کلیدواژه ها:
مدیریت استعداد ، مدیریت سرمایه فکری ، کیفیت زندگی کاری ، کتابداران ، کتابخانه های دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد علوم تحقیقات
نویسندگان
هستی سهرابی
کارشناس
سید علی اصغر رضوی
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحدبابل و دانشجوی دوره دکترای دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران
لیلی طاهرخانی
دانشجوی دکترای علم اطلاعات و دانش شناسی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :