بررسی وضعیت مطالعه در میان مراجعان به کتابخانه های عمومی شهرستان سرپل ذهاب و تحلیل دلایل انگیزشی و بازدارنده به مطالعه

هدف: هدف این پژوهش، بررسی چگونگی وضعیت مطالعه و تحلیل عوامل انگیزشی و بازدارنده مطالعه مراجعان کتابخانه­های عمومی شهرستان سرپل ذهاب است. روش پژوهش: روش این پژوهش، پیمایشی و از نوع کاربردی است. جامعه پژوهش ۲۵۰ نفر عضو کتابخانههای عمومی سرپلذهاب بودند. نمونه مورد نیاز با استفاده از فرمول کوکران با تعداد ۱۵۰ نفر به دست آمد. دادهها با استفاده از پرسش نامه جمعآوری گردید که روایی و پایایی آن در مطالعات قبلی تایید شده و در این مطالعه پایایی آن با استفاده از روش آلفای کرونباخ (۸۸/۰) به تایید رسیده است. دادهها با استفاده از نرمافزارSPSS  و روش­های آماری تحلیل گردید. یافتهها: مراجعان به کتابخانه را از نظر جنسیتی ۵/۶۲% مرد و ۵/۳۷% را زنان تشکیل دادند. بین متغیرهای میزان مطالعه و نوع شغل، نوع سرگرمی، انگیزه مطالعه، روش تهیه کتاب، میزان درآمد و میزان پرداخت به کتاب ارتباط وجود دارد. در مقابل بین متغیرهای میزان مطالعه و جنسیت، تاهل، سن، میزان تحصیلات و قیمت کتاب ارتباطی مشاهده نشد. در میان عوامل انگیزشی به مطالعه خانواده (با میانگین امتیاز ۷۶/۳) مهم ترین نقش را دارد و افزایش رسانه ها (با میانگین امتیاز ۶۶/۳) مهم ترین عامل بازدارنده مطالعه است. نتیجه­گیری: میزان مطالعه در میان جامعه مورد بررسی وضعیت تقریبا متوسطی دارد که با توجه به طیف جوان استفاده کننده از خدمات کتابخانه­ها، توجه به نیازهای متناسب با جمعیت، می­تواند سبب افزایش عوامل انگیزاننده به مطالعه شود.

کلیدواژه ها:

کتابخانه های عمومی ، میزان مطالعه ، عوامل انگیزشی ، عوامل بازدارنده