میزان آشنایی و استفاده کتابداران دانشگاهی شهر تبریز از امکانات وب ۰/۲

هدف: مقاله حاضر به ارائه نتایج حاصل از بررسی میزان آشنایی و آگاهی کتابداران شاغل در کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی شهر تبریز با فناوری وب ۰/۲ پرداخته است. هم چنین به تعیین میزان تمایل کتابداران به پذیرش فناوری وب ۰/۲ در آینده نیز می پردازد. در این راستا به کشف چالش هایی که کتابداران در استفاده از ابزارهای وب ۰/۲ با آن رو به رو هستند نیز اقدام شده است. روشپژوهش: پژوهش حاضر به روش پیمایشی انجام شده است. ابزار گردآوری داده ها پرسش نامه محقق ساخته ای است که بر اساس مرور متون و مشاهدات پژوهشگر از ابزارهای وب ۰/۲ طراحی شده است. روایی و پایایی ابزار گردآوری داده ها با استفاده از روش اعتبار محتوا و آلفای کرونباخ (۹۵/۰) تایید شد و برای تجزیه و تحلیل از آمار توصیفی استفاده شد. یافته ها: میانگین آشنایی و استفاده از ابزارهای وب ۰/۲ توسط کتابداران دانشگاهی تبریز به ترتیب (۵/۲) و (۷/۲) است. میزان آشنایی کتابداران با هر یک ابزارهای وب ۰/۲ عبارت است از: وبلاگ (۲۵/۳)، شبکه های اجتماعی (۳)، آر اس اس (۶۵/۲)، ویکی (۵/۲)، پیام های فوری (۲۲/۲)، بوک مارک های اجتماعی (۰۲/۲)، پادکست ها (۲) و مجموعه عکس های پیوسته (۹۴/۱). هم چنین میانگین میزان استفاده از هر یک از ابزارهای وب ۰/۲ عبارت است از: وبلاگ (۰۸/۳)، ویکی (۳)، پیام های فوری (۶۸/۲)، شبکه های اجتماعی (۶۵/۲)، آر اس اس (۶۲/۲)، بوک مارک ها (۲/۲)، پادکست (۱۴/۲)، ویدکست ها (۰۶/۲) و مجموعه عکس های پیوسته (۸۸/۱). علاوه بر این میانگین تمایل کتابداران برای پذیرش فناوری وب ۰/۲ در آینده کتابخانه های دانشگاهی (۳.۷) است. نتیجه گیری: کتابداران با برخی از فناوری های وب ۰/۲ از جمله وبلاگ، ویکی، آر اس اس و شبکه های اجتماعی آشنایی مطلوبی دارند، اما آشنایی آنها با دیگر ابزارهای وب ۰/۲ محدود، و توانایی کتابداران در استفاده از وبلاگ ها بالا است و مجموعه عکس های پیوسته کمترین میزان استفاده را در بین کتابداران دارد. هم چنین در این پژوهش مشخص شد میزان تمایل کتابداران برای پذیرش فناوری وب ۰/۲ در آینده در کتابخانه های دانشگاهی بالا می باشد. نبود آموزش لازم در زمینه استفاده از وب ۰/۲ یکی از موانع اصلی استفاده از وب ۰/۲ توسط کتابداران اعلام شده است.

کلیدواژه ها:

وب ۰/۲ ، کتابخانه ۰/۲ ، کتابدار ۰/۲ ، کتابخانه های دانشگاهی