الگوی ساختاری تاثیر سرمایه روان شناختی بر خودمراقبتی با نقش میانجی شفقت ورزی به خود در بیماران قلبی
محل انتشار: فصلنامه تحقیقات نظام سلامت، دوره: 18، شماره: 1
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 138
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_HSR-18-1_004
تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1401
چکیده مقاله:
مقدمه: بیماری های قلبی- عروقی، از جمله شایع ترین بیماری های جوامع بشری به شمار می رود که با مرگ و میر فراوان همراه است. هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی الگوی ساختاری تاثیر سرمایه روان شناختی بر خودمراقبتی با نقش میانجی شفقت ورزی به خود در بیماران قلبی بود.
روش ها : این مطالعه از نوع مدل یابی معادلات ساختاری بود و به روش توصیفی انجام گردید. جامعه تحقیق را بیماران قلبی [Ischemic heart disease (IHD) و Congestive heart failure (CHF)] ۲۵ تا ۷۰ ساله مراجعه کننده به مراکز آموزشی- درمانی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان تشکیل داد که ۴۰۰ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسش نامه استاندارد سرمایه روان شناختی Luthans (Psychological Capital Questionnaire یا PCQ)، مقیاس استاندارد شفقت ورزی به خود Neff (Self-Compassion Scale یا SCS) و پرسش نامه رفتار مراقبت از خود در بیماران نارسایی قلبی Jaarasma و همکاران بود. داده ها با استفاده از همبستگی Pearson و رگرسیون سلسله مراتبی هم زمان در نرم فزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافته ها: با توجه به ضریب تاثیر مستقیم (۰/۵۰۹ = β)، ضریب تاثیر غیر مستقیم (۰/۰۴۶ = β)، مقدار بحرانی مستقیم (۵/۸۵۷= ضریب t ) و مقدار بحرانی غیر مستقیم (۰/۰۵۱)، می توان گفت که متغیر شفقت ورزی به خود می تواند نقش متغیر میانجی بین متغیر پیش بین سرمایه روان شناختی و متغیر ملاک خودمراقبتی ایفا کند و آن را تبیین نماید.
نتیجه گیری: شفقت ورزی به خود به عنوان میانجی گر در رابطه بین سرمایه های روان شناختی و خودمراقبتی، نقش مهمی در بهبود سلامت روان بیماران قلبی دارد.
کلیدواژه ها:
Self care ، Psychological resilience ، Self-compassion ، Heart diseases ، خودمراقبتی ، تاب آوری روان شناختی ، خودشفقت ورزی ، بیماری های قلبی
نویسندگان
اعظم مولادوست
PhD Student, Department of Psychology, Najafabad Branch, Islamic Azad University, Najafabad, Iran
شیدا جبل عاملی
Assistant Professor, Department of Psychology, Najafabad Branch, Islamic Azad University, Najafabad, Iran
امیررضا سجادیه خواجویی
Assistant Professor, Department of Internal, School of Medicine, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran
صدیقه فرضی
Assistant Professor, Nursing and Midwifery Research Center AND Department of Adult Health Nursing, School of Nursing and Midwifery, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :