بررسی راهکارها و مهارت های ایجاد مثبت اندیشی در دانش آموزان
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 146
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPMECONF01_183
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1401
چکیده مقاله:
با بررسی مفهوم مثبت اندیشی به عنوان نوعی رویکرد و جهت گیری که می تواند به افکار و علایق و عقاید افراد جهت به بخشد می توان به به این نتیجه دست یافت که اندیشه مثبت در همه شئون زندگی تاثیر گذار مخصوصا در دوره نوجوانی مسیر زندگی فرد در این دوره مشخص میشود تاثیرات بسیاری دارد. از جمله مهمترین تاثیراتی که مثبت اندیشی بر زندگی دانش آموزان و نوجوانان دارد عبارتنداز: بهزیستی روانی و ذهنی،که فرد را به آرامش می رساند. شادکامی ، که نوجوانان را از افسردگی و استرس دور میکند. سازگاری اجتماعی،افرادی که دارای اندیشه مثبت هستند به برقراری تعامل با دیگران و پیوستن به اجتماع علاقه مند هستند. سرزندگی تحصیلی،سرزندگی تحصیلی به عنوان توانایی برخورد مناسب دانش آموزان با چالش ها و موانع تحصیلی یاد شده است در دانش آموزانی که دارای دیدی مثبت به تحصیل و یادگیری می باشند بیشتر مشاهده میشود.در این مقاله تلاش شده است که راهکارها و مهارت های ایجاد مثبت اندیشی در دانش آموزان مورد بررسی قرار گیرد. روش پژوهش در این پژوهش به صورت کتابخانه ای(مروری)بوده است؛ برای این منظور از مطالب موجود در مقاله ها و تحقیقات چاپ شده در این زمینه و همچنین مطالب دیجیتالی استفاده شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ادهم بمپوری
کاردانی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چابهار
سعید بلوچی
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیکشهر
محمد حنیف ایوبی
کارشناسی زبان وادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی
مهدی حیدرزهی
کارشناسی ارشد ادبیات فارسی