مهارت معلم در پیش بینی هوش هیجانی دانش آموزان بر پایه ویژگی های شخصیتی آن ها

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 160

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA09_050

تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1402

چکیده مقاله:

بی تردید میتوان گفت یکی از رایج ترین مفاهیم روان شناسی در میان همگان شخصیت است. چنانکه با اندکی توجه در صحبتهای روزمره متوجه فراوانی کاربرد این مفهوم می شویم. کاربردهایی که براساس معانی و تعابیر مختلف، گاهی دلالت بر صفات و ویژگیهای بارز افراد، اعم از مثبت معمولی و منفی مینمایند و گاهی نشاندهنده مقام و مهارتهای اجتماعی هستند که نظریه پردازان درباره چگونگی تشکیل و تحول شخصیت و مفاهیم انگیزشی رفتار آدمی دارند. پس به طور کلی شخصیت در روانشناسی به مجموعه ویژگیهای جسمی و روانی، و رفتاری که هر فرد را از افراد دیگر شخصیتها متمایز میکند اطلاق میشود اما باید توجه داشت که انسانها در عین آنکه موجوداتی عقلانی هستند، خصایل هیجانی نیز دارند که این ویژگی، آن ها را به موجودی هیجانی تبدیل کرده است. هوش هیجانی از جمله مهارت هایی است که می تواند در خانه و مدرسه تقویت شود .

نویسندگان

مبینا وظیفه شناس

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی

مژگان مرادیان

کارشناسی روانشناسی عمومی

سمیه کالجی

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

ولی اله صابری

کارشناسی ارشد جغرافیا