تاملی در اشعار کودکانه کتاب فارسی اول دبستان و آموزش مثبت اندیشی از منظر روانشناسی مارتین سلیگمن

در روانشناسی مثبتنگر تسکین و تخفیف مشکلات روانشناختی و بهینه کردن زندگی از مهمترین اهداف هستند، همچنین سعی و تلاش بر این است که هر فرد با همت و تلاش خود بتواند با افکار مثبت، به زندگی خود رنگ و بوی شاد توام با رضایتمندی ببخشد. مولفان کتاب فارسی پایه اول دست بر اشعاری گذاشتهاند که در آنها از شادی، سرزندگی ، اشتیاق، امید، حیات، جنب و جوش و... گفته شده است.کودکان از با هم بودن و با هم خواندن بسیار لذت میبرند. شعرهای فارسی بخوانیم پایه اول همراه با وزن و آهنگ دلنشین هستند و اوقات خوش و بانشاطی را برای شاگردان در کلاس و خارج کلاس ایجاد مینمایند. شعر و سرود برای کودکان، گذشته از ایجاد نشاط زمینهای مناسب برای زبان آموزی، شناخت واژگان، آشنایی با مفاهیم و ارزشهای اجتماعی، اخلاقی، دینی، علمی و فرهنگی ایجاد میکند. برای آموزش و نهادینه کردن این ارزشها از توصیف، تشبیه و استفاده نمادین از رنگها مورد توجه بوده تا کودکان بتوانند تفکرات و راهبردهای آموزشی را نمادگونه و ملموس یاد بگیرند.

کلیدواژه ها:

روانشناسی مثبتگرا ، شعر کودک ، فارسی پایه اول ، مارتین سلیگمن