کاوش در علل جذب دانش آموزان به قانون شکنی های رفتاری

جامعه ی انسانی و روابط اجتماعی براساس نظم اجتماعی و به واسطه هنجارهای اجتماعی اداره و تنظیم می شود. هنجارهای اجتماعی الگوها و شیوه های رفتار و قواعد تعیین کننده کنش متقابل میان مردم هستند که پیروی از آنها موجب تعادل و نظم درجامعه می گردد. یک هنجار تعیین می کند که در شرایط گوناگون چه رفتاری باید یا نباید داشته باشید. برخوردهایی که که امروزه در حال ازدیاد است از جمله عوامل ایجاد مشکلاتی در مدارس می باشد و در صورت عدم کنترل می توانند آسیب هایی جبران نشدنی را بر جای بگذارد. دانش آموزان از جمله کسانی هستند که می توانند مخاطبان قانونشکنی های رفتاری شوند. در این بین یکی از مسائل اجتماعی برآمده از ناهمنوایی، بروز رفتار انحرافی است که همانند فقر، جهل و بیماری همواره درجوامع انسانی حضور چشمگیر داشته وگستره وسیع و انواع مختلفی را پوشش میدهد. با توجه به اهمیتی که موضوع ذکر شده دارد این پژوهش با هدف بررسی علت های جذب دانش آموزان به قانونشکنی های رفتاری مثل فرار از منزل و کشف حجاب است. مطالعه ی حاضر به تحلیلی _ توصیفی به بررسی موضوع پرداخته است. استفاده از منابع کتابخنه ای مثل؛ کتب ها، اسناد ، پایان نامه ها مورد توجه بوده است. تلاش محقق در نگارش این تحقیق به گونه ای بوده است تا ادبیات و مبانی نظری پژوهش و تحقیق و همچنین سابقه و پیشینه پژوهش و تحقیق را در داخل و خارج از کشور پیرامون علل و عوامل ایجاد کننده ناهنجاری های رفتاری در بین دانش اموزان و شیوه های مقابله با ان را مطالعه و بررسی نماید.

کلیدواژه ها:

قانون شکنی اجتماعی ، فرار از منزل ، کشف حجاب. دانش آموزان دختر