چالش های آموزش بر اساس پروژه در بین دانش آموزان

آموزش پروژه محور یک رویکرد نوین است که هدف آن پویایی محیط آموزش و ایجاد تجربیات واقعی و نزدیک به واقعیت جامعه برای دانش آموزان است. در زندگی امروزی ما نیاز واقعی به دانش حل مسئله را قدردانی می کنیم که به این واقعیت مربوط می شود که ما مصرف کنندگان و پردازشگرهای عالی اطلاعات هستیم. این نوع دانش نیازمند رویکردهای بسیار متفاوتی با رویکردهایی است که با روش های آموزشی سنتی با رویکردهای معلم محور و محتوای انتزاعی تقویت می شوند. گزارش اخیر اتحادیه دانشجویان اروپا با همکاری کمیسیون اروپا (۲۰۱۴) بر نیاز به ترویج "تغییر طراحی برنامه درسی مبتنی بر ورودی سازمانی بیشتر، بر اساس توصیف محتوای دوره، به آموزش عالی مبتنی بر نتیجه" تاکید می کند. روش های یادگیری مبتنی بر حل مسئله، دانش آموزان را ملزم به تفکر انتقادی برای تجزیه و تحلیل اطلاعات مورد نیاز برای حل مشکلات جامعه اطراف خود می کند. در این پژوهش، این روش نوین آموزشی از جنبه های مختلفی مورد بررسی قرار گرفته است.

کلیدواژه ها:

روش نوین آموزشی ، آموزش پروژه محور ، آموزش کاربردی