نگاهی به انواع درمان های ارتباطی برای کودکان طیف اوتیسم

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 196

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF02_058

تاریخ نمایه سازی: 4 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

اختلالات عصبی رشدی، اختلالاتی محسوب می شوند که در دوره ی کودکی بروز پیدا می کنند. اختلال طیف اوتیسم شامل یکی از این اختلالات محسوب می شود. اختلال طیف اوتیسم بر نحوه تعامل افراد با دیگران، برقراری ارتباط، یادگیری و رفتار تاثیر می گذارد.در این افراد اغلب نشانه های در مورد ظاهر آنها وجود ندارد که آنها را از سایر افرادی که این اختلال را ندارند، متمایز کند. توانایی های افراد مبتلا به اختلال طیف اوتیسم به طور قابل ملاحظه ای می تواند با یکدیگر متفاوت باشند. برخی از افراد مبتلا به اختلال طیف اوتیسم ممکن است مهارت های مکالمه ای و ارتباطی پیشرفته ای داشته باشند ؛ در حالی که برخی دیگر از این گروه از افراد در مهارت های غیرکلامی نقص داشته باشند. مهارت های ارتباطی از مهمترین و با اهمیت ترین نقص های این گروه از کودکان محسوب می شود که برای این نقص طیفی از درمان های مختلف وجود دارد. در این مقاله توصیفی با استفاده از روش مرور مقالات و ابزار گردآوری کتابخانه ای به مرور روش های درمانی اختلالات ارتباطی پرداخته شده است.

نویسندگان

محمد استوار

کارشناسی مهندسی عمران دانشگاه صنعتی سجاد

عاطفه خدابنده لو

کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد - واحد خدابنده

حسن بیگدلو

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه شهید رجایی- فرهنگیان قزوین

مرضیه کرمی

کارشناسی ارشد فیزیولوژی ورزشی دانشگاه آزاد یاسوج

حمیده هاتفی نسب رابر

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد سیرجان