اقدام پژوهی: راهکارهای کاهش آسیب های اجتماعی در بین دانش آموزان

هدف از پژوهش حاضر یافتن راهکارهایی برای توانمند سازی دانش آموزان در معرض خطر به منظور پیشگیری از آسیب های اجتماعی آنان است. پیشگیری و کنترل آسیب های اجتماعی همواره یکی از دغدغه های برنامه ریزان اجتماعی بوده است. برنامه ریزی برای کاهش و پیشگیری از آسیب های اجتماعی مستلزم شناخت و تبیین این آسیب های اجتماعی و نیز شناخت شیوه های اجرایی پیشگیرانه و مزایا و چالش های عملی آنهاست. به این ترتیب شناخت علمی و تجارب عملی ملزومات اصلی برنامه ریزی های اجتماعی برای کاهش آسیب های اجتماعی هستند. دانش آموزان مهم ترین و حساس ترین عناصر در نظام آموزش و پرورش به شمار می آیند. مدرسه نیز به عنوان مهمترین نهاد رسمی آموزش کشور موظف است تا با تمهیدات لازم و مفید با بالا بردن سطح دانش و آگاهی دانش آموزان آنها را در برابر رفتارهای پرخطر و نا سالم اجتماعی محفوظ نگه دارد. امروزه پیشگیری ،کنترل و تلاش برای کاهش آسیب های اجتماعی از ملزومات نظام آموزشی نوین می باشد. بنابراین در این پژوهش در ابتدا به شناسایی کودکان در معرض خطر در سطح آموزشگاه پرداخته، سپس از طریق مشاهده رفتار دانش اموزان و عملکرد آنها و همچنین مصاحبه با آموزگاران و افراد متخصص در این زمینه و جمع بندی اطلاعات به دست آمده از طریق پرسش نامه ،راهکار هایی با هدف توانمند سازی و افزایش مهارت های زندگی این کودکان ارائه و اجرا کردیم ،تا بتوان از بروز آسیب های اجتماعی پیشگیری کرد.

کلیدواژه ها:

آسیب های اجتماعی ، پیشگیری از آسیب ، مهارت های زندگی ،