آموزش مهارت های اجتماعی با رویکرد کاهش پرخاشگری در مدارس

تحقیقات نشان می دهد که دانش آموزانی مشکلات پرخاشگری جدی دارند، بیشتر احتمال دارد که سلامت روان آنها در خطر باشد و در بزرگسالی دچار مشکلات رفتاری شوند و از عدم سلامت روان رنج ببرند. به همین دلیل مشکل پرخاشگری در دانش آموزی را باید جدی گرفت. پرخاشگری در دانش آموزان یک موضوع اجتماعی مهم است. دانش آموزان و جوانانی که پرخاشگرانه رفتار می کنند ممکن است نه تنها به خود، بلکه به خانواده، اجتماع و جامعه خود نیز آسیب برسانند. در این پژوهش با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی تاثیرات مهارت های اجتماعی بر کنترل پرخاشگری مورد مطالعه قرار گرفته است. سوال اصلی این است که آموزش مهارت های اجتماعی چه تاثیری بر کنترل پرخاشگری دانش آموزان دارد؟ نتایج پژوهش حاکی از این است که آموزش مهارت های اجتماعی تاثیرات بسیار مثبتی بر کاهش پرخاشگری و ایجاد رفتار مثبت در دانش آموزان دارد.در این میان دستگاه های سیاستگزار آموزشی می بایست معلمان را برای آموزش مهارت اجتماعی به دانش اموزان یاری کنند.

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، پرخاشگری ، دانش آموزان ، مهارت های اجتماعی ، آموزش