بررسی بایسته های ضروری مرتبط با پیشرفت حرفه ای آموزگاران ابتدایی

اخیرا افزایش قابل توجهی در سطح علاقه و حمایت آموزگاران ابتدایی در سراسر جهان در پیشرفت حرفه ای خود مشاهده شده است. امر حاکم بر نظام آموزشی عصر جدید تغییر و تحول در زمینه نظام آموزشی است.. با شروع هزاره جدید، بسیاری از جوامع درگیر اصلاحات آموزشی جدی و امیدوارکننده هستند. یکی از عناصر کلیدی در اکثر این اصلاحات، پیشرفت حرفه ای آموزگاران ابتدایی است. جوامع در نهایت امر تصدیق می کنند که آموزگاران ابتدایی نه تنها یکی از «متغیرهایی» هستند که برای بهبود سیستم آموزشی خود باید تغییر کنند، بلکه آنها مهم ترین عوامل تغییر در این اصلاحات هستند. این نقش مضاعف آموزگاران ابتدایی در اصلاحات آموزشی نشان دهنده این امر است که آنان در این تغییرات هم به عنوان موضوع و هم به عنوان موضوع تغییر هستند. زمینه پیشرفت حرفه ای آموزگاران ابتدایی حوزه ای در حال رشد و چالش برانگیز است که در چند سال گذشته مورد توجه عمده قرار گرفته است. این تاکید جدید مورد استقبال آموزگاران ابتدایی و مربیان قرار گرفته است. با توجه به اهمیت موضوع هدف از پژوهش حاضر بررسی بایسته های ضروری مرتبط با پیشرفت حرفه ای آموزگاران ابتدایی به عنوان امری جهانی است. روش تحقیق در پژوهش حاضر توصیفی تحلیلی بوده و یافته ها از روش کتابخانه ای با استناد به مقالات و کتب معتبر در پایگاه های علمی حاصل شده است.

کلیدواژه ها:

توسعه ای حرفه ای ، آموزگار ، ابتدایی ، بهبود عملکرد ، تدریس.