فلسفه تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 99
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EBRCCONF02_223
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
فلسفه تعلیم و تربیت متناسب با فرهنگ و تمدن ایران اساسا اسلامی است؛ زیرا فرهنگ غالب کشور ما پس از پذیرش مشتاقانه اسلام توسط ایرانیان، اسلام و فرهنگ اسلامی است. از این رو، آشنایی با فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی برای هر معلم ایرانی که قرار است فرزندان این مرز و بوم را با هویت ایرانی تربیت کند ضرورت دارد. این اثر که با هدف آشنا کردن معلمان با فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی تالیف شده است، پس از بیان ضرورت و تعریف فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی، مبانی جهانشناختی، انسانشناختی، معرفت شناختی، ارزش شناختی و دین شناختی تعلیم و تربیت اسلامی را با تکیه بر آیات و روایات بررسی کرده، دلالتهای آنها را به اختصار بیان کرده است. پس از آن، مفهوم اساسی و تعریف تعلیم و تربیت اسلامی و ویژگیهای آن را تبیین کرده و در ادامه، هدف غایی و واسطی تعلیم و تربیت را بر اساس ساحتها معرفی کرده و در پایان اصول عام و خاص تعلیم و تربیت و عوامل و موانع آن را بررسی کرده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آسیه کیانی ده کیانی
کارشناس علوم تربیتی،آموزش و پرورش شهرستان دزپارت