رابطه بین رفتار شهروندی سازمانی و نوآوری سازمانی با رضایت شغلی در بینمدیران مدارس ابتدایی شهرستان قم

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه بین رفتار شهروندی سازمانی و نوآوری سازمانی با رضایت شغلیمدیران ابتدایی در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲بود. اطلعات از طریق پرسشنامه های استاندارد رضایتشغلی مینه سوتا، رفتار شهروندی سازمانی اورگان و کانوسکی ( ۱۹۹۱) و نوآوری سازمانی توسط اتلای واکیف (۱۹۸۲ ) جمع آوری شدند. روش پژوهش توصیفی-همبستگی بود.جامعه آماری شامل کلیه مدیرانمدارس ابتدایی شهرستان قمشامل ۳۷۹ نفربود که از این تعداد ۱۸۵ نفر مبتنی بر جدول مورگان و بهروش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. داده ها از طریق ضریب همبستگی پیرسون و تحلیلرگرسیون با استفاده از نرم افزار spss۲۲ تحلیل شدند. نتایج نشان دادند بین رفتارشهروندی سازمانی بارضایت شغلی همبستگی مثبت و معنادار وجود دارد ( ۳۶/۰ = ,p <۰/r۰۱). بین نوآوری سازمانی بارضایت شغلی همبستگی مثبت و معنادار وجود دارد ( ۲۲/۰ = ,p <۰/r۰۱).همچنین نتایج تحلیلرگرسیون نشان داد نزدیک به ۱۶درصد از واریانس رضایت شغلی مدیران توسط نوآوری سازمانی و رفتارشهروندی سازمانی تبیین می شود. لذا با توجه به نتایج پیشنهاد می گردد مسئولین سازمان آموزش وپرورش باید به رضایت شغلی، رفتارشهروندی و نوآوری سازمانی مدیران مدارس توجه نمایند

کلیدواژه ها:

رضایت شغلی ، رفتار شهروندی سازمانی ، مدیران مدارس ، نوآوری سازمانی