بررسی نقش تلفظ بر یادگیری مهارت شنیداری بر اساس کتاب ((آزمون در زبان انگلیسی – نظریه ها و کاربرد ها))

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 117

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

LIFECONF06_274

تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

زبان انگلیسی زبانی بسیار وسیع و گسترده است که روش های مختلفی برای یادگیری آن وجود دارد. اما امروزه تمام معلمان و مربیان زبان چه در مدارس و چه درموسسات آموزش زبان از روشهایی به خصوص استفاده می کنند. روش هایی که در سطح بین الملل نیز مورد قبول واقع شده است. از مهمترین این روش ها، روش های تقویت تلفظ و تقویت مهارت شنیداری است که روابط همبستگی و تاثیرات متقابل بر روی هم دارند. تاثیراتی که موجب بهبود یافتن زبان هدف، انگلیسی، زبان آموزان می شود و پروسه یادگیری آن ها را کاملتر می کند. برای تایید وجود این رابطه و تاثیر متقابل در این پژوهش از روش تاییدی و برای مخشص کردن نحوه، عمق و میزان این تاثیر گذاری از روش همبستگی استفاده شده است.

نویسندگان

پوریا اصل احمدی زاده

دانشجوی کارشناسی آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه فرهنگیان بوشهر، ایران

علی رفان

دانشجوی کارشناسی آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه فرهنگیان بوشهر، ایران