بررسی رابطه بین مهارت های ارتباط بین فردی بر افزایش سازگاری دانش آموزان
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 3، شماره: 30
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 78
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-3-30_027
تاریخ نمایه سازی: 29 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین مهارت های ارتباط بین فردی بر افزایش سازگاری دانش آموزان بود. نتایج نشان داد بین مهارت های ارتباط بین فردی بر افزایش سازگاری دانش آموزان رابطه وجود دارد. مهارت های ارتباط بین فردی به مجموعه ی متوازنی از مهارت های اجتماعی و رفتارهای انطباقی فراگرفته شده مربوط است که فرد را قادر می سازد، با افراد دیگر روابط متقابل مطلوب داشته باشد، واکنش های مثبت بروز بدهد و از رفتارهایی که پیامد منفی دارند، اجتناب ورزد در نتیجه بر توانایی فرد در مدیریت و کنترل شرایط آموزشی که در شرایط جدید با آن مواجه شده است، تاثیرگذار می باشد. یک فرد زمانی از سازگاری بهره مند است که بتواند میان خود و محیط اجتماعی اش رابطه سالم برقرار کند. محیط اجتماعی هم شامل خانواده، محل تحصیل، محیط کسب و کار و نظایر آن می باشد و اگر فردی نتواند با محیط خود به شیوه مطلوب رابطه برقرار کند، ناسازگار قلمداد می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
طلی خاتون حسین بر
۱کارشناس رشته آموزش ابتدایی ،دبستان الزهرا،فرهنگی آموزش وپرورش منطقه جالق،گلشن،ایران
علی رضا سالاری
۲کارشناس رشته آموزش ابتدایی ،دبستان راشدین،فرهنگی آموزش وپرورش منطقه جالق،گلشن،ایران
منصور رئیسی
۳کارشناس رشته آموزش زبان و ادبیات فارسی ،دبستان رازی،فرهنگی آموزش وپرورش منطقه جالق،گلشن،ایران
حمیرا ریکی
۴دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان ، پردیس رسالت زاهدان، زاهدان ، ایران
رابعه ریگی
۵دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان ، پردیس رسالت زاهدان، زاهدان ، ایران
رابعه باران زهی
۶دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان ، پردیس رسالت زاهدان، زاهدان ، ایران