نقد و بررسی جنبه های مختلف استفاده از فناوری های نوین آموزشی در مدارس

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 57

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_1780

تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1402

چکیده مقاله:

با پیشرفت تکنولوژی بسیاری از امور روزانه و کارهای انسان دچار تغییرات زیادی شده است که بسیاری از این تغییر ها باعث شده تا کارکرد انسان بسیار آسان تر و سریع تر انجام شود اما در عین حال باعث وابستگی انسان به فناوری ها و تکنولوژی هایی شده است که اگر روزی در اختیار او قرار نگیرد ممکن است باعث اختلال در کار او شود و انسان ناتوان بماند. یکی از مهمترین مواردی که از تکنولوژی های روز دنیا استفاده می شود در بحث آموزش و یادگیری دانش آموزان است که در مدارس و کلاسهای هوشمند معلمان و مربیان آموزشی به کمک این ابزار ها برای دانش آموزان تدریس می کنند و علاوه بر آن که باعث افزایش یادگیری دانش آموزان می شود معلمان را نیز آسان تر کرده است و همچنین بسیاری از هزینه ها و ابزارهای مورد نیاز مانند ماژیک و گچ و تخته پاکن را نیز حذف کرده است و همچنین با استفاده از تبلت ها و گوشی های هوشمند در مصرف کاغذ و مداد نیز صرفه جویی می شود. اما این ابزار ها ممکن است آسیب ها و مضراتی نیز داشته باشند که در این مقاله به این موضوع می پردازیم که آیا استفاده از ابزارهای تکنولوژی آموزشی در مدارس مفید است یا مضر و که توانمندی هایی باید برای استفاده از آنها به معلمان آموزش داده شود.

نویسندگان

سمیرا حبیبی شبان

لیسانس آموزش علوم تجربی