ارائه الگوی رهبری تحول آفرین در وزارت صنعت ، معدن و تجارت و سازمان های تابعه آن در شهر تهران

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 231

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IMSYM09_048

تاریخ نمایه سازی: 16 خرداد 1402

چکیده مقاله:

رهبری تحول آفرین ، بخشی از پارادایم جدید رهبری و بیانگر فرایندی است که افراد را متحول می کند. رهبران تحول آفرین به تک تک کارکنان سازمان کمک می کنند که هر یک ، خود به عاملی تحول آفرین مبدل شوند و سازمان را به سمت آینده ترسیم شده حرکت دهند. در همین راستا، هدف اساسی این پژوهش کاربردی که با رویکرد آمیخته انجام شده است ، طراحی و اعتبار یابی الگوی رهبری تحول آفرین در وزارت صنعت ، معدن و تجارت و سازمانهای تابعه آن در شهر تهران می باشد. در بخش کیفی با استفاده از روش داده بنیاد به بررسی عوامل شکل دهنده رهبری تحول آفرین پرداخته شده و در بخش کمی نیز با استفاده از روش پیمایشی به بررسی وضع موجود و آزمون الگوی طراحی شده اقدام شده است . ابزار مورد استفاده در بخش کیفی مصاحبه و در بخش کمی ، پرسشنامه بود. الگوی مفهومی احصا شده در بخش کیفی ، بوسیله پرسشنامه محقق ساخته بوسیله ۲۷۰ نفر از اساتید دانشگاه ها دولتی و آزاد شهر تهران و متخصصان و خبرگان وزارت صنعت ، معدن و تجارت و سازمانهای تابعه و با استفاده از تحلیل معادلات ساختاری مورد آزمون قرار گرفت . طی تحلیل داده های کیفی با استفاده از روش کدگذاری باز و محوری و گزینشی در نهایت ۲۱ دسته از متغیرهای اندازه پذیر در قالب شش دسته کلی از مولفه ها شناسایی و تعریف شد که عبارت هستند از: پدیده اصلی ۲ شاخص ، موجبات علی رهبری تحول آفرین ۳ شاخص (داشتن شایستگی و تخصص ، توجه به رشته و عملکرد مدیر و توجه به تحول گرا بودن مدیر) ، در شرایط زمینه ای تناسب رهبری تحول آفرین ۳ شاخص ( عدم توجه مدیران به مسائل سیاسی و حاشیه ای ، دادن اختیارات لازم به مدیران، استفاده از نظرات مدیران) ، در شرایط مداخله گر رهبری تحولآفرین ۴ شاخص (داشتن چشم انداز سیاسی ، داشتن منابع و امکانات، روحیه نوآوری و کارآفرینی و کیفیت گرایی در مدیریت )، در راهبردهای رهبری تحول آفرین ۳ شاخص ( توانمندسازی کارکنان، استفاده از سیستم پاداش و توسعه کیفیت خدمات) و در پیامدهای رهبری تحول آفرین نیز۶ شاخص ( پیشرفت شغلی ، کارآفرینی ، بهبود عملکرد، اشتغال زایی ، توسعه اقتصادی و افزایش تخصص و توانایی ). نتایج آزمون مدل کمی که منتج از فرضیات برآمده از مدل کیفی بود، کلیت مدل پارادایمی را مورد تایید قرار داد.

نویسندگان

حبیب باقری

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی ، گروهمدیریت دولتی، دانشکده مدیریت و اقتصاد، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی،تهران، ایران

صفاناز حیدری

استادیار ، گروه مدیریت دولتی، واحد میاندوآب، دانشگاه آزاد اسلامی، میاندوآب، ایران