مقایسه نیمرخ روانشناختی، سبک های تصمیم گیری و سازگاری اجتماعی در دانش آموزان دختردارای پدران جانباز و عادی

مطالعه حاضر با هدف مقایسه نیمرخ روانشناختی، سبک های تصمیم گیری و سازگاری اجتماعی در دانش آموزان دختر دارایپدران جانباز و عادی انجام شد. روش پژوهش علی مقایسه ای و جامعه آماری کلیه دانش آموزان دختر دارای پدر جانباز و مشغول به تحصیل در دوره متوسطه دوم شهر کرمانشاه و همتایان آنها در خانواده های غیرجانباز در سال تحصیلی ۱۴۰۱ -۱۴۰۰ بود. ۱۰۰ نفر از دانش آموزان دارای پدر جانباز به صورت نمونه گیری هدفمند و ۱۰۰ نفر از دانش آموزان دارای پدرغیرجانباز از طریق نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش، پرسشنامه های MMPI ، سبک های تصمیم گیریاسکات و بروس و سازگاری اجتماعی بل بودند. داده ها به روش تحلیل واریانس چندمتغیره و تک متغیره با استفاده از نرم افزارSPSS نسخه ی ۲۱ تحلیل شدند. یافته های پژوهش نشان داد، تفاوت آماری معناداری بین دو گروه دانش آموزان دختر دارایپدران جانباز و عادی در نمرات نیمرخ روانشناختی، سبک های تصمیم گیری و سازگاری اجتماعی وجود دارد و دانش آموزان دارای پدران غیرجانباز وضعیت بهتری از لحاظ نیمرخ روانشناختی، سبک های تصمیم گیری و سازگاری اجتماعی نسبت بهدانش آموزان دارای پدران چانباز دارند P<۰/۰۰۱

کلیدواژه ها:

جانباز ، سازگاری اجتماعی ، سبک های تصمیم گیری ، نیمرخ روانشناختی