بررسی تاثیر مسئولیت پذیری اجتماعی بر رضایت شغلی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان آبادان

هدف این پژوهش بررسی تاثیر مسئولیت پذیری بر رضایت شغلی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان آبادان بود. روش پژوهش توصیفی–همبستگی و جامعه آماری پژوهش ۱۷۵۰ نفر کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان آبادان در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ بودند که با استفاده از فرمول حجم نمونه کوکران تعداد ۳۰۰ نفر به عنوان نمونه تعیین و با روش طبقهای تصادفی انتخاب گردیدند. ابزارهای جمع آوری داده ها دو پرسشنامه رضایت شغلی مینه سوتا و پرسشنامه عوامل جامعهشناختی بود. روایی پرسشنامه ها توسط متخصصان تایید و پایایی آنها با استفاده از فرمول آلفای کرونباخ برای پرسشنامه رضایت شغلی ۰/۸۳ و پرسشنامه مسئولیت پذیری اجتماعی ۰/۷۷ برآورد شد. جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات از آمار ۱ استنباطی (آزمون t تک نمونه ای، ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون، آزمون t مستقل، تحلیل واریانس و آزمون توکی) استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داده است که رضایت شغلی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان آبادان در حد متوسط ۳,۰۳) از (۵ بوده و مسئولیت پذیری اجتماعی ۳۴,۱ درصد واریانس رضایت شغلی را تبیین میکنند. همچنین بین مسئولیت پذیری اجتماعی با رضایت شغلی کارکنان رابطه معنادار بوده است. میتوان اینگونه نتیجه گرفت که با افزایش میزان مسئولیت پذیری اجتماعی کارکنان سطح رضایت شغلی آنان نیز افزایش خواهد یافت.

کلیدواژه ها:

مسئولیت پذیری اجتماعی ، رضایت شغلی ، شهرستان آبادان.