تاثیر هماهنگی و اعتمادسازی بین خانه و مدرسه بر کاهش مشکلات دانش آموزان

مدرسه وخانه دو موقعیت مهم در زندگی هر دانش آموزی می باشند. چرا که قسمت عمده ی روابط دانش آموزان را در محیط اجتماعی پوشش می دهند. دانش آموزان بیشتر وقت روزانه خود را در مدرسه و در ارتباط با معلمان می گذارند. هم چنین موقعیت خانه از آنجا که نخستین مکان زندگی اجتماعی فرد و منشا اولیه ی رشد اجتماعی اوست ، از اهمیت ویژهای برخوردار است . این پژوهش به بررسی تاثیر هماهنگی و اعتماد سازی بین خانه و مدرسه بر کاهش مشکلات رفتاری دانش آموزان می باشد .

کلیدواژه ها:

هماهنگی ، اعتماد سازی ، خانه ، مدرسه ، مشکلات رفتاری