اثربخشی هنردرمانی با رویکرد نقاشی درمانی بر روی پالایش احساسات(خشم،غم،ترس،شادی) در کودکان۶تا۱۲ سال

این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی هنردرمانی با رویکرد نقاشی درمانی بر روی پالایش احساسات (خشم، غم، ترس و شادی) در کودکان ۶ تا ۱۲ سال شهر همدان انجام پذیرفت. پژوهش انجام شده از لحاظ هدف، کاربردی و از نوع نیمه آزمایشی (طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل) بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان مقطع پیش دبستانی و دوره ابتدایی در مدارس شهر همدان بود که در سال تحصیلی ۱۴۰۱- ۱۴۰۰ مشغول به تحصیل بودند. از میان جامعه آماری مورد نظردر ابتدا با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای، ۵ مدرسه انتخاب شده و از میان این مدارس تعداد ۲۴ نفر با توجه به ملاک های ورود خاص، انتخاب گردیده و در دو گروه آزمایش و کنترل به طور مساوی جایدهی شدند. برای تجزیه و تحلیل داده، از آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و استنباطی (آزمون فریدمن، کوواریانس و ...) استفاده شد. نتایج پژوهش حاکی از تایید شدن تمام فرضیههای این پژوهش بود. در مجموع، یافته های پژوهش حاضر، حاکی از آن بودند که هنردرمانی با رویکرد نقاشی می تواند به عنوان یک مداخلهی اثربخش بر روی پالایش احساسات (خشم، غم، ترس و شادی) در کودکان ۶ تا ۱۲ سال شهر همدان در نظر گرفته شود.

کلیدواژه ها:

هنردرمانی ، نقاشی درمانی ، احساسات ، خشم ، غم ، ترس ، شادی