رویکردهای طراحی و تدوین برنامه ریزی درسی مناسب با نیاز آموزشی

برنامه ریزی درسی ابزاری است که در نظام آموزشی برای طراحی و تدوین سیستم آموزشی به کار می رود. هدف برنامه ریزی درسی، تعیین چیزهایی است که دانش آموزان باید در طول دوره ی تحصیلی خود یاد بگیرند، مطالبی که باید مورد بررسی قرار گیرند و روش هایی که برای آموزش بهتر و موثرتر به کار گرفته می شوند. ابتدا در برنامه ریزی درسی، اهداف و انتظارات آموزشی باید مشخص شوند. سپس با توجه به این اهداف، محتوای درسی و روش های آموزشی مناسب برای دستیابی به این اهداف تعیین می شود. در این راستا، عواملی مانند نیازهای دانشجویان، فرصت های آموزشی و محیط تحصیلی نیز باید در نظر گرفته شوند. توسعه برنامه ریزی درسی نیز به مرور زمان تغییراتی را تجربه کرده است. از اوایل قرن بیستم که برنامه ریزی درسی با توجه به محتوای درسی و روش های آموزشی شکل گرفت، تا به امروز که به دلیل پیشرفت فناوری و علوم تربیتی، برنامه ریزی درسی به شکلی کاملا متفاوت با گذشته شکل گرفته است. به همین منظور، توسعه برنامه ریزی درسی از جمله مهمترین مباحثی است که در حوزه تربیت و آموزش مورد بررسی قرار می گیرد. در این پژوهش اصول و انواع مدل های توسعه برنامه ریزی برای ایجاد برنامه درسی متناسب برای دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است.

کلیدواژه ها:

توسعه ، برنامه ریزی ، اصول برنامه ریزی ، عناصر آموزشی ، آموزش و پرورش