راهکارهای ارتقای تفکر خلاق و نوآورانه در دانش آموزان توسط معلمان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 71

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

jr_paya-4-44_020

تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1402

چکیده مقاله:

در این مقاله، تمرکز بر راهکارهای معلمان در تسهیل فرایند تفکر خلاق و نوآورانه در دانش آموزان قرار دارد. به دلیل اهمیت توانمندسازی دانش آموزان برای توسعه مهارت های خلاقیت و نوآوری در جوامع مدرن، نقش معلمان به عنوان راهبران این فرآیند بسیار حائز اهمیت است.این مقاله به توضیح نقش معلمان در ایجاد محیط های یادگیری مشوق و انگیزشی برای دانش آموزان می پردازد. روش های متنوعی از جمله استفاده از مطالعات موردی، تحقیقات، و فعالیت های کارگاهی برای تشویق دانش آموزان به تفکر خلاق و نوآورانه مورد بررسی قرار می گیرد.علاوه بر این، اهمیت ارائه فرصت هایی برای انعکاس و تجربه مستقیم از فرایند تفکر خلاق و نوآورانه نیز بررسی می شود. این شامل استفاده از تمرین های عملی، تحلیل مطالب و پروژه های گروهی است که به دانش آموزان اجازه می دهد تا مهارت های خود را در حل مسائل، تفکر انتقادی و ایده پردازی بهبود بخشند.در این مقاله، راهکارهای معلمان برای تسهیل فرایند تفکر خلاق و نوآورانه در دانش آموزان به صورت دقیق و جزئیات مورد بررسی و شرح قرار می گیرند. تمرکز بر ارائه راهنمایی های عملی برای معلمان برای توسعه و تقویت مهارت های خلاقیت و نوآوری در دانش آموزان قرار دارد.به طور خلاصه، این مقاله به اهمیت تفکر خلاق و نوآورانه در آموزش و پرورش می پردازد و نشان می دهد که چگونه معلمان می توانند با استفاده از راهکارهایی مناسب، دانش آموزان را در توسعه و تقویت مهارت های خلاقیت و نوآوری یاری دهند.

نویسندگان

محدثه رضایی

۱- کارشناسی ارشد شیمی تجزیه ،دبیر،کد پرسنلی : ۱۲۹۶۰۱۸۰

پریسا مهرابی

۲- کارشناسی ارشد مهندسی کامپیوتر- نرم افزار،هنرآموز ،کد پرسنلی : ۹۳۹۹۱۸۴۱

مهدی زینلی

۲- کارشناسی مهندسی کامپیوتر– نرم افزار، هنرآموز،کد پرسنلی : ۹۳۹۷۶۳۷۶