اهمیت ارتقای مهارت های فناوری آموزشی در معلمان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 85

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PAYA-4-43_032

تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1402

چکیده مقاله:

موضوع اصلی این مقاله بررسی اهمیت توانمندسازی معلمان در زمینه فناوری آموزشی است. با پیشرفت روزافزون فناوری ها در جوامع مدرن، تاثیر فناوری آموزشی بر فرآیند آموزش و پرورش روشن و جامع است. این مقاله به تبیین نقش برجسته فناوری آموزشی در توسعه مهارت های ارتباطی، تفکر انتقادی و تحول فرایندهای یادگیری و تدریس می پردازد.همچنین، تاثیر فناوری آموزشی در توسعه مهارت های ارتباطی و تفکر انتقادی دانش آموزان نیز مورد بررسی قرار می گیرد و نیازمندی توانمندسازی معلمان در استفاده بهینه از فناوری آموزشی را به وضوح معرفی می کند. تحولات مستمر در زمینه فناوری آموزشی نیز به عنوان جنبه های مهمی در این مقاله مورد بررسی و بحث قرار می گیرد.در این مقاله، راهکارهای توانمندسازی معلمان در حوزه فناوری آموزشی نیز به صورت جزئیات مورد بررسی قرار می گیرد. همچنین، چالش های موجود در فرآیند توانمندسازی معلمان و راهکارهای ممکن جهت غلبه بر این چالش ها نیز به تفصیل مورد بحث و بررسی قرار می گیرد.به طور خلاصه، با توجه به اهمیت توانمندسازی معلمان در حوزه فناوری آموزشی، توصیه می شود تا راهکارهای توانمندسازی معلمان مورد توجه واقع شوند. همچنین، ادامه تحقیقات و پژوهش ها در این زمینه برای ارتقای کیفیت آموزش و پرورش بسیار ضروری است. نتیجه گیری این مقاله، پیشنهاداتی برای ارتقای توانمندسازی معلمان در حوزه فناوری آموزشی ارائه می کند و نکات کلیدی این مطالعه را مورد بررسی واقع می کند.در نهایت، با تاکید بر اهمیت توانمندسازی معلمان در حوزه فناوری آموزشی، می توان استنتاج برد که توانمندسازی معلمان به عنوان یک راهکار موثر برای بهره وری بالاتر از فناوری آموزشی مطرح است

نویسندگان

پریسا مهرابی

۱- کارشناسی ارشد مهندسی کامپیوتر- نرم افزار،هنرآموز ،کد پرسنلی : ۹۳۹۹۱۸۴۱

مهدی زینلی

۲- کارشناسی مهندسی کامپیوتر – نرم افزار، هنرآموز،کد پرسنلی : ۹۳۹۷۶۳۷۶

محدثه رضایی

۳- کارشناسی ارشد شیمی تجزیه ،دبیر،کد پرسنلی : ۱۲۹۶۰۱۸۰