چیستی و چرایی تعلیم و تربیت دوره ابتدایی و موانع و مشکلات و راه حل ها

این مقاله ابتدا به پیوند میان علم روانشناسی و مقوله فرهنگی تعلیم و تربیت می پدازد و در اخر به این نتیجه می رسد:مجموعه تلاش ها، فرصت ها ،اقدامات امکانات و برنامه ها از بدو انعقاد نطفه تا واپسین دم حیات برای رشد و شکوفایی سازی توانایی های بالقوه فرد به طور همه جانبه تا رسیدن به ظرفیت حداکثری و کمال است. و از طریق دیدگاه های صاحبنظران علوم فلسفه ادیان و ... را در باره تعلیم و تربیت این عرصه پرداخته و توجه داشته است.سپس به تعیین حیطه و جایگه این مقوله مهم در علوم انسانی توجه داشته و رابطه میان تعلیم یا همان آموزش را با تربیت یا همان پرورش پرداخته است.در آخرهم به بیان انواع تعلیم و تربیت،موانع،راه حل ها و اهداف آن در مدارس سخن به عمل آمده است.