طراحی واحد یادگیری مطالعات اجتماعی پایه سوم درس یازدهم ( منابع )

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 208

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PAYA-5-49_040

تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1402

چکیده مقاله:

طراحی آموزشی زیر مجموعه ی تکنولوژی آموزشی است. تکنولوژی آموزشی به فرایند طراحی، اجرا و ارزشیابی یک واحد یادگیری اطلاق می شود. تکنولوژی آموزشی از وسایل سمعی و بصری استفاده نمی کند و هدف آن توسعه استفاده از تلویزیون، کامپیوتر و سایر ابزارهای آموزشی قدیم یا جدید نیست. تکنولوژی آموزشی یک روش اصولی و منطقی برای حل مشکلات آموزشی و برنامه ریزی درسی است که با نوعی تفکر سیستماتیک و منظم همراه است. طراحی واحد یادگیری عبارت است از پیشبرد زنجیره وار درس ها برای بسط یک موضوع یا یک مفهوم که در آن مفاهیم، ارزش ها با بیانی روشن و دقیق بسط داده می شوند. هر کتاب درسی از تعدادی واحد یادگیری تشکیل شده که این واحد دارای ارتباط های مختلفی با سایر واحدهای یادگیری هستند. ممکن است هدف های متفاوتی را دنبال کنند اما همگی از یک هدف واحد پیروی می کنند.

نویسندگان

محمد همتی

لیسانس علوم تربیتی آموزش ابتدائی(آموزگار)

مهدی تپه رشی

لیسانس علوم تربیتی آموزش ابتدائی(آموزگار)