علل افت تحصیلی دانش آموزان در دوره ابتدائی

فرار از مدرسه یکی از معضلاتی است که خانواده، مدرسه و در نهایت اجتماع را با خود درگیر می کند. کودک یا نوجوانی که از مدرسه فرار می کند، علاوه بر آسیب هایی که به خود می زند در معرض خطرات محیطی نیز قرار می گیرد و هدف شناخت این مشکل فرار ازمدرسه نزد والدین و معلمین است. این تحقیق، تحقیقی روایی است که به انگاره تحقیقات کیفی و تفسیرگرانه تعلق دارد منبع داده های این تحقیق، خاطرات مدت تدریس آموزگاری معلمی در مدرسه است که به صورت روزانه در تمام سال تحصیلی نوشته شده است. تحلیل داده ها نشان می دهد. فرار از مدرسه یکی از اختلالات رفتاری کودکان و به معنای عدم حضور کودک یا نوجوان در مدرسه یا ترک آن بدون اطلاع مدرسه و خانواده است. این فرار معمولا بر کارکردهای تحصیلی و آینده شغلی فرد تاثیر می گذارد. فرار از مدرسه در هر سنی ممکن است رخ دهد اما شروع زود هنگام آن با مشکلات بیشتری همراه خواهد بود. دراین پژوهش به این نتیجه دست پیدا می کنیم؛ که پدیده ی فرارازمدرسه دارای منشا و علت های مختلف است که شامل؛ فقر و فشارهای خانوادگی-تاثیرمدرسه (سورفتارمعلمان- عدم پویای مدرسه- فشارهای بیش ازحدتحصیلی) کشمکش های خانواده و تاثیرخانواده در فشارها بر فرزندان و دانش اموزان. وتمامی این عوامل بر فرار از مدرسه تاثیرگذار است.

کلیدواژه ها:

تحلیل روایت ، فرار از مدرسه ، فقر و فشارهای اقتصادی ، تاثیر مدرسه.