برررسی تاثیر سلامت روانی بر هیجانات تحصیلی با توجه به نقش واسطه ای بهزیستی تحصیلی دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهر مرودشت

هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر سلامت روانی بر هیجانات تحصیلی با توجه به نقش واسطه ای بهزیستی تحصیلی دانش آموزان بود. پژوهش حاضر با توجه به هدف آن کاربردی بوده و از نظر چگونگی به دست آوردن دادهای مورد نیاز در زمره تحقیقات توصیفی و از نوع تحقیق همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهر مرودشت در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ بود که تعداد ۳۶۹ نفر با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه بهزیستی تحصیلی پیترینن و همکاران (۲۰۱۴)، پرسشنامه سلامت روان GHQ-۲۸ و پرسشنامه هیجانات تحصیلی پکران(۲۰۰۲) بود. برای تجزیه و تحلیل داده های پژوهش، از نرم افزار تحلیل آماری AMOS استفاده شد. نتایج نشان داد بین سلامت روانی با هیجانات تحصیلی و بین بهزیستی تحصیلی با هیجانات تحصیلی در آزمودنی ها رابطه مستقیم معناداری وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد بین سلامت روانی با هیجان تحصیلی با تاکید به نقش واسطه ای بهزیستی رابطه غیرمستقیم معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

سلامت روانی ، هیجانات تحصیلی ، بهزیستی تحصیلی.