تاثیر پخش موسیقی ورزشی در اجرای ورزش صبحگاهی مدارس مقطع ابتدایی بر شادکامی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر ۱۱ و ۱۲ سال شهرستان املش

این پژوهش به بررسی تاثیر پخش موسیقی ورزشی در اجرای ورزش صبحگاهی مدارس مقطع ابتدایی بر شادکامی و پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان پسر ۱۱ و ۱۲ سال شهرستان املش پرداخته است، این پژوهش با توجه به هدف و کاربردی نیمه تجربی و به صورت پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است و روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای و جامعه آماری در این پژوهش تعداد ۳۶ دانش آموزان سنین ۱۱ و ۱۲ مقطع ابتدایی شهرستان املش در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ می باشند. آزمودنی های گروه آزمایش با موسیقی، گروه آزمایش بدون موسیقی و گروه کنترل به مدت ۸ هفنه تحت آموزش ورزش صبحگاهی قرار گرفتند، اما گروه کنترل مداخله ای دریافت نکرد، در پایان پژوهش از هر سه گروه پس آزمون به عمل آمد. ابزار اندازه گیری پرسشنامه های، شادکامی اکسفورد و معدل دانش آموزان در ترم اول و دوم سال تحصیلی۱۴۰۱-۱۴۰۰ ملاک پیشرفت تحصیلی قرارگرفت. داده ها به وسیله ی نرم افزارspss۲۰۲۲ و روش آماراستنباطی تحلیل کواریانس چند متغیره استفاده شد.نتایج نشان داد، پخش موسیقی ورزشی در اجرای ورزش صبحگاهی مدارس مقطع ابتدایی برشادکامی p<۰/۰۵ و پیشرفت تحصیلیp<۰/۰۵ تاثیرمعناداری دارد.

کلیدواژه ها:

ورزش صبحگاهی ، شادکامی ، پیشرفت تحصیلی.موسیقی