ارجح بندی مدلهای مدیریت دانش در سازمانهای ایرانی با رویکرد تداوم تحریم ها و بهرهگیری از مسائل دانشی

دانش جزو ارکان و اتفاقات جدایی ناپذیر هر سازمانی است . دانش در هر سازمانی رنگ و لعاب ویژهای دارد، این خصیصه ها بسته به نوع سازمان، ساختارها و کارکردهایش شکل می گیرد. هدف این پژوهش ، ارجح بندی مدلهای مدیریت دانش در سازمانهای ایرانی با رویکرد تداوم تحریم ها و بهره گیری از مسائل دانشی می باشد. روش تحقیق مورد استفاده و انتخابی بنابر ویژگی سلسله مراتبی بودن، AHP در نظر گرفته شده است . با شیوه مصاحبه و پرسش تنها یک سوال باز مبنی بر اینکه معیارهای مدیریت دانش سازمان خود را برحسب اهمیت و کارکرد تعیین کنید؛ سپس استخراج معیارهای پرتکرار انجام شد. طبق یافته ها اگر سازمانها برحسب نوع عملکرد و کارکردشان دسته بازرگانی و خدماتی ، پزشکی و درمانی و صنعتی و تولیدی باشند و معیارهای مدیریت دانش شناسایی شده آوردههای دانشی ، منابع دانشی ، یکپارچه سازی دانشی و اکتساب دانشی باشند، به ترتیب بیشترین اولویت ها برای سازمانهای پزشکی و درمانی ، بازرگانی و خدماتی و صنعتی و تولیدی مناسب و هموار می باشند.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، سازمانهای ایرانی ، تحریم .