رابطه سواد فرهنگی با پیش گیری ناهنجاری های فرهنگی

پژوهش حاضر، با هدف بررسی رابطه بین سواد فرهنگی و پیش گیری ناهنجاری های فرهنگی انجام شد. این پژوهش ازنظر هدف، کاربردی، ازلحاظ روش، توصیفی- پیمایشی و با توجه به روش تجزیه و تحلیل داده ­ها و رابطه بین متغیرها، از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر، شامل کلیه کارکنان شبکه چهار سیمای جمهوری اسلامی ایران، به ­تعداد ۳۴۶ نفر می ­شود که از میان آن ­ها به ­صورت تصادفی ساده و براساس فرمول کوکران و با سطح اطمینان ۹۵ درصد، تعداد ۱۸۳ نفر انتخاب شدند. ابزار اصلی مورد استفاده در این پژوهش، پرسشنامه بیست ­پرسشی ازپیش ­ساخته ­شده­ ای است که مشتمل ­بر پنج شاخص درک محتوایی پیام، اهداف پنهان پیام، گزینش آگاهانه پیام، نگاه انتقادی به پیام و تجزیه­ و­تحلیل پیام است. ضمن این­که به منظور سنجش ناهنجاری های فرهنگی، از پرسشنامه نه ­پرسشی مبتنی ­بر سه مولفه ارزش ها، آداب، رسوم و عرف بهره بردیم. داده ­های به ­دست ­آمده با استفاده از الگو سازی معادلات ساختاری و نرم افزار Smart-PLS مورد تجزیه ­و­تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که درک محتوایی پیام، اهداف پنهان پیام، گزینش آگاهانه پیام، نگاه انتقادی به پیام و تجزیه ­و­تحلیل پیام با پیش گیری ناهنجاری های فرهنگی رابطه دارد.

کلیدواژه ها:

سواد فرهنگی ، ناهنجاری های فرهنگی ، سواد رسانه ای