بررسی مبانی تربیت از دیدگاه اسلام و روانشناسی و تاثیر در رشد جسمانی و عقلانی دانش آموزان

این مقاله به بررسی مبانی تربیت از دیدگاه اسلام و روانشناسی و تاثیر آن در رشد جسمانی و عقلانی دانش آموزان می پردازد. در ابتدا، به توضیح مفهوم تربیت و اهمیت آن از دیدگاه اسلامی پرداخته شده و به بررسی مفاهیمی مانند تعلیم و تربیت، اصالت و تجدد در تربیت اشاره می شود. سپس، نویسنده به بررسی تاثیر تربیت بر رشد جسمانی و عقلانی دانش آموزان از دیدگاه روانشناسی می پردازد. او از نظر روانشناسی، تربیت را به عنوان فرآیندی معرفی می کند که شامل تاثیرگذاری بر رفتار، ارزش ها، باورها و روابط اجتماعی فرد است. بر اساس این تعریف، نویسنده به بررسی تاثیر تربیت بر رشد جسمانی و عقلانی دانش آموزان می پردازد. در انتها، نویسنده به بررسی روش های تربیتی از دیدگاه اسلامی و روانشناسی پرداخته و به تاثیر آن ها بر رشد جسمانی و عقلانی دانش آموزان اشاره می کند. این پژوهش به شیوه مروری و با استفاده از داده های کتابخانه ای انجام شده است. او به توجه به اصول اسلامی مانند محبت، رحمت، انصاف و صداقت در تربیت اشاره می کند و تاثیر آن ها بر رشد جسمانی و عقلانی دانش آموزان را بررسی می کند. نتایج نشان داد که پیروی از اصول اخلاقی صحیح (قرآن – نهج البلاغه- پیامبر و ائمه معصومین)، تربیت اسلامی، توجه به رشد جسمی؛ عقلانی؛ روحی و روانی افراد، کسب مهارت حل مسئله و مهارت های ارتباطی درست، ارائه الگوی مناسب و کامل به افراد متناسب با سن افراد؛ در تربیت و اخلاق تاثیر مثبتی دارد.

کلیدواژه ها:

تربیت ، اسلام ، دانش آموزان ، روانشناسی ، رشد عقلانی