جایگاه عمل در تعلیم و تربیت اسلامی

تعلیم و تربیت اسلامی یکی از بنیادیترین بخشهای معارف اسلامی است و کل معارف اسلامی، شامل سه بخش عقاید، اخلاق و اعمال میباشد. هدف از این نوشتار بررسی جایگاه عمل در تعلیم و تربیت اسلامی است. روش تحقیق به کار رفته روش توصیفی-تحلیلی با مطالعه مقالات و کتب مربوط میباشد. نتایج بررسی حاکی از آن است که عمل تکیه گاه تعلیم و تربیت اسلامی است، اسلام انسان را متوجه میکند که سرنوشت او را عمل تعیین میکند؛ دستیابی به اهداف تعلیم و تربیت اسلامی بدون عمل میسر نیست و در حقیقت عمل مقدمهای برای رسیدن به هدف غایی تعلیم و تربیت اسلامی یعنی رشد و کمال انسان و رسیدن به مقام قرب الهی است. با توجه به بررسیهای انجام شده علم، ایمان و عمل با یکدیگر ارتباط متقابل دارند و در این تحقیق به ارتباط این مفاهیم نیز پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

تعلیم و تربیت ، تعلیم و تربیت اسلامی ، عمل.