بررسی اخلاق و تربیت و جایگاه آن در دیدگاه اسلام

هدف ازنگارش این تحقیق ، بحث اخلاق وتربیت می باشد. پژوهش حاضر با بهره گیری از رویکرد کیفی و از نوع تحلیل محتوا است . منابع تحقیق مقالات، پایان نامه ها و کتاب ها بوده است که به جمع بندی اجمالی دراین زمینه خواهیم پرداخت . انسان موجودی اجتماعی است و نیاز به دارا بودن روابط اجتماعی برای برخورداری از زندگی وحیاتی است که بتواند در آن به ادامه بقا بپردازد. این حیات و زندگی ثمربخش در ارتباط و تعامل با د یگران برقرار می شود. به گونه ای که به دلیل اجتماعی بودن انسان ها به صورت خواه یا نا خواه رفتار و عقا ید آن ها تاثیر مستقیم بر زندگ ی را در پی دارد. از این رو جایگاه تعامل و روابط تعاملی جایگاهی برتر و پر رنگ تر در زندگی انسان دارد. اخلاق و تربیت علاوه بر اینکه یک خواسته و پسند درونی است یک تقلید و تاثیر پذیری ناشی از زندگی در اجتماع نیز است . که اگر به آن اهمیت ویژه داده شود می تواند اه داف یک جامعه را تعالی بخشد و روابط بین انسان ها را دگرگون سازد. اخلاق و تربیت اخلاقی از دورانی که نطفه منعقد می شود تا زمانی که مرگ انسان فرا می رسد سیر رشد تکاملی و یا نزولی را طی می کند. با توجه به محیطی که فرد در آن زندگی می کند و دیگر عواملی که در پژوهش ذ یل به اختصار بررسی می گردد قابل تفهیم می باشد. تعلیم وتربیت امری پیچیده، پر دامنه و وقت گیر است . برای اقدام به این کار و رسیدن به اخلاق اجتماعی ، شهروندی و فردی در پی آن مستلزم استفاده از روش ها، شناخت آراء مربیان و فیلسوفان بزرگ و به ویژه اسلام است . تحقیق درا ین زمینه ضرورت دارد وتوجه بیشتری را میطلبد. لذا این پژوهش به بررسی رابطه اخلاق و تربیت وجایگاه آن درجامعه پرداخته می شود .

کلیدواژه ها:

فن آوری اطلاعات ، تربیت ، تعلیم ، اخلاق ، امنیت عمومی ، اخلاق شهروندی