بررسی نقش آموزش و پرورش در توسعه فرهنگی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 111

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRPE-5-52_038

تاریخ نمایه سازی: 2 مرداد 1402

چکیده مقاله:

آموزش عالی در هر جامعه نقش اساسی در جامعه به خصوص توسعه فرهنگی جامعه دارد. دانشگاه ها همواره به عنوان یکی از اساسی ترین و مهمترین مراکز فرهنگی جامعه مورد توجه قرار گرفته اند و تاثیر آنها را می توان در جای جای جامعه احساس نمود. اما مهمترین نقشی که دانشگاه ها می توانند از خود بر جای بگذارند تاثیر بر توسعه فرهنگی جامعه است. با توجه به شناختی که از پارامترهای توسعه فرهنگی به دست آمده به خوبی می توان این تاثیر را درک نمود. تجربه چهار قرن توسعه با الگوهای مختلف، اندیشمندان و پژوهشگران حوزه فرهنگ را به این نتیجه رسانده است که توسعه در سرمایه، تکنولوژی، سطح صادرات و درآمد و صنعت خلاصه نمی شود: بلکه مهمترین رکن توسعه مردم یک کشور، فرهنگ، سطح آموزش، نوع نگرش به نظام آموزش عالی، برنامه های آموزشی و علاقه به پیشرفت و خلاقیت می باشد. از دیگر نقش ها و کارکردهای آموزش عالی می توان عمق بخشیدن به نگرش های علمی و فرهنگی، تعمیق فرهنگ گفتگو، مدارا و کار جمعی، ارتقای تنوع و غنای فرهنگی و نظریه پردازی برای حل مسایل و بحران های جهانی را نام برد. همچنین آموزش عالی، رسالت هایی چون آماده کردن جامعه برای برخورد ریشه ای با مسایل و مشکلات و کاویدن جنبه های نظری، فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی آنها و مشارکت در حل و فصل آسیب ها و تدوین سیاست و راهبرد برای مقابله با آنها را بر عهده دارد. دانشگاه به عنوان یک نهاد پیچیده فرهنگی و یک کانون هنجارفرست، به انتظام بخشی اخلاقی و اجتماعی جامعه کمک می کند و در جهت بهبود کیفیت زندگی و حفظ پویایی و نشاط در جامعه برای خود مسئولیت هایی قایل است. این نهاد بزرگ اجتماعی همچنین به عنوان هسته پیشتاز تحولات عمل نموده از طریق رصد کردن تغییرات اجتماعی و فرهنگی به ویژه در عرصه علم و فناوری جامعه را برای تسلط بر رویدادهای مبهم آینده توانمند و مهیا می کند.

نویسندگان

فاطمه سادات متقی

آموزگار پایه دوم ابتدایی، فوق دیپلم علوم اجتماعی

لاله کرمی

کارشناس زیست شناسی عمومی دانشگاه زنجان

خدیجه حیاتی

مدیر و معلم آموزشگاه، کارشناس مدیریت بازرگانی دانشگاه پیام نور