‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ برقراری ارتباط خوب با دانش آموزان در کلاس درس

به عنوان معلم، ما زمان زیادی را صرف صحبت کردن و گوش دادن به کودکان می کنیم، بنابراین یک حس واضح وجود دارد که در آن مهم است مطمئن شویم که ارتباطات ما به کودکان کمک می کند تا به طور موثر فکر کنند و یاد بگیرند. در واقع، آموزش باید مستلزم درک عمیق روشی باشد که در آن ارتباطی که در کلاس درس جریان دارد، یادگیری است، نه فقط یک رسانه خنثی که از طریق آن دانش از ذهنی به ذهن دیگر منتقل می شود. هدف نوشتار حاضر برقراری ارتباط خوب با کودکان در کلاس درس می باشد که جهت تحقق این موضوع، مولفه هایی چون تعامل اجتماعی، ارتباطات اولیه، زبان در حال استفاده، چگونه کودکان از دیگران آگاه تر یاد می گیرند، مشارکت هدایت شده و. . . مورد مداقه و بررسی قرار خواهند گرفت. از این رو روش غالب در این مقاله، روش توصیفی و کتابخانه ای و با استفاده از ابزار فیش برداری اقدام به جمع آوری اطلاعات و داده های لازم شد.

کلیدواژه ها:

ارتباط ، دانش آموزان ، کلاس درس.