مقایسه هوش هیجانی و عزت نفس در دانش آموزان رشته طراحی دوخت و حسابداری
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 86
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RSHIW07_255
تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1402
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف مقایسه هوش هیجانی و عزت نفس در دانش آموزان رشته طراحی دوخت و حسابداری انجام شد. جامعه پژوهش شامل دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم هنرستان کوثر در شهرستان میامی بودند که تعداد ۶۰ نمونه به پژوهش وارد شدند. ابزار مورد استفاده در پژوهش پرسشنامه هوش هیجانی و عزت نفسبود. تجزیه و تحلیل داده ها در نرم افزار آماری SPSS توسط آزمون تحلیل واریانس انجام شد. یافته ها نشان داد بین هوش هیجانی و عزت نفس در دانش آموزان دو گروه تفاوت معناداری وجود دارد ۰۵/ ۰هوش هیجانی و عزت نفس در دانش آموزان رشته طراحی دوخت بالاتر از دانش آموزان رشته حسابداری بود. با توجه به نتایج حاصله، توجه به انتخاب رشته تحصیلی دانش آموزان با توجه به ویژگی های شخصیت آنان حائز اهمیت است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صدیقه شهابی
دانشجوی کارشناسی ارشد، طراحی لباس و پارچه، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قائمشهر، قائمشهر، ایران
معصومه سادات حسینی
دانشجوی کارشناسی ارشد، طراحی لباس و پارچه، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قائمشهر، قائمشهر، ایران
ملیحه مهدی خانی
استادیار، آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان میامی، سمنان، ایران