منتورینگ معکوس مسیری نو برای رهبران و یادگیری بین نسلی

امروزه موضوع منتورینگ معکوس به عنوان یکی از روشهای توسعه مدیریت در دنیای منابع انسانی مطرح شده است. منتورینگ معکوس که بعضا از آن به عنوان راهنمایی معکوس نام برده میشود روشی نوآورانه برای تشویق و یادگیری و تسهیل روابط بین نسلی است. آنجایی که کنار آمدن با یک کارورز جوان تر به عنوان مربی و یک همکار مسن و ارشد (منتی برای به اشتراک گذاشتن تخصصها مفهوم می یابد معنی داده شده است. توجه به موضوع منتورینگ معکوس در دهه ۱۹۸۵ شروع شده است. این موضوع بطور خاص با انتشار کتاب کتی کرام با عنوان مراحل تعاملات یک "منتور به عنوان یکی از تاثیر گذارترین کتب منتشره در این حوزه و در فرایند منتورینگ، سرفصل جدیدی را باز کرده است که به مفاهیم منتورینگ رنگ و جلایی خاص بخشیده است. منتورینگ معکوس" در ادبیات به عنوان یک شکل جایگزین از منتورینگ با ویژگیهای منحصر به فرد - "فردی - پایه گذاری شده است. در این الگوی منتورینگ "روابط" - بیش از پیش اهمیت می یابند. مدل بر پایه متغیرهای کلیدی چگونگی و نحوه راهنمایی با طراحی معکوس برای افراد" و "سازمانها" صورت بندی شده است. مدلی که تمرکز آن بر دستاوردهای مشخص برای افراد در جایگاه منتی منتور و سازمانها استوار شده است. هدف در این روش به اشتراک گذاری دانش با تمرکز بر منتی در امر یادگیری موضوع به روز شده ای از "منتور" با تخصص فنی و دیدگاههای بین نسلی است. هرچند در این روش بر توسعه رهبری نیز تاکید و توصیه فراوانی ارائه شده است. در این مقاله طرح موضوع راهنمایی معکوس به عنوان فرصتی برای دست اندرکاران منابع انسانی معرفی شده تا ضمن به اشتراک گذاری دانش بین نسلی پایه ای نظری برای مطالعات دانشگاهی ایجاد نمایند. تحقیقات ثابت کرده که راهنمایی معکوس هم برای سازمانها و هم افراد میتواند راهنمای روشن و هدایت بین نسلی در آینده سازمانها را فراهم آورد در این مقاله تلاش شده است تا با مروری بر ادبیات موضوع و ارایه نظری در باب منتورینگ معکوس طرح جدیدی برای بهره گیری از ظرفیت نیروی انسانی نسل هزاره ترسیم گردد . امید استکه راهگشای مسیر توسعه مدیران و آینده سازمان های ایرانی بواسطه این تلاش ها فراهم آورده شود.

کلیدواژه ها:

منتورینگ ، منتورینگ معکوس ، توسعه روابط بین نسلی ، نسل ها ، توسعه رهبر ی